跨文化茶事表达

学习模块

1. 解释茶与器具术语
2. 以观察、提问促进参与
3. 设计适合来宾的文化体验

如何参与

先确认学习者经验与希望获得的能力，再决定讲解、示范、实操及反馈的比例。个人学习、企业培训与校园课程的安排不同；线上、线下或双语形式须结合条件确认。

开始前准备什么

告诉我们参与人群、人数、计划日期、地点、器具条件和预算方向。若涉及未成年人，课程安排由学校或监护人共同确认。